1. СевГУ
  2. Магистратура СевГУ
  3. Социология и социальная работа
  4. Управление молодежными проектами

СевГУ Организация работы с молодежью (39.04.03)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры СевГУ по программе "Управление молодежными проектами"

  • от 149 600
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 15 бюджет. мест
  • 15 платных мест
  • 2 года обучения

Поделиться с друзьями

Варианты карьеры после окончания магистратуры Севастопольского государственного университета по программе "Управление молодежными проектами"

Специалисты смогут:

  • применять экономические, юридические, политологические, социокультурные, социологические и психолого-педагогические теоретические знания в научно-исследовательской деятельности;
  • владеть навыками формирования научного аппарата исследования;
  • владеть навыками планирования и проведения научных исследований по молодежной тематике (включая научные эксперименты и научное моделирование);
  • владеть статистическими и социологическими методами сбора социальной информации по молодежной проблематике;
  • владеть навыками интерпретации результатов исследований по молодежной тематике, составления научных отчетов и рекомендаций;
  • оформлять и представлять результаты научно-прикладной деятельности по молодежной тематике в соответствии с российскими и международными нормативными документами и стандартами, научными и специальными требованиями к презентации;
  • вести разработки исследовательских программ по молодежной тематике;
  • проводить социальную диагностику в области образования, занятости, трудоустройства, предпринимательства, политических и общественных движений, быта и досуга с целью выявления проблем молодежи;
  • диагностировать социально-значимые инициативы и тенденции в молодежной среде;
  • проводить мониторинг состояния молодежной среды по социально-значимым критериям и показателям;
  • использовать знания в области социальных наук для разработки программ молодежной политики;
  • владеть методологией социального проектирования и моделирования;
  • разрабатывать проекты и программы в области молодежной политики;
  • применять экономические, юридические, политологические, социокультурные, социологические и психологопедагогические знания в управленческой деятельности;
  • формировать цели и планировать работу в коллективе и молодежных сообществах;
  • владеть навыками организации и координации работы коллектива и молодежных сообществ;
  • владеть навыками мотивации коллектива и членов молодежных сообществ на достижение поставленных целей;
  • владеть навыками контроля и оценки деятельности коллектива и членов молодежных сообществ;
  • владеть навыками организации коммуникации и формирования благоприятного социально-психологического климата в коллективе и молодежных сообществах;
  • вырабатывать управленческие решения (в том числе инновационные) в коллективе и в молодежной среде и нести за них ответственность;
  • владеть социальными технологиями (в том числе инновационными) при осуществлении управленческой деятельности;
  • владеть навыками урегулирования организационных конфликтов в коллективе и молодежных сообществах;
  • участвовать в социально-психологической адаптации молодых людей в коллективе;
  • владеть навыками организации досуговой деятельности молодежи;
  • взаимодействовать с различными социальными структурами и институтами общества по вопросам выработки и реализации молодежной политики;
  • владеть навыками проведения консультаций по вопросам организации работы с молодежью;
  • владеть навыками экспертизы документов, проектов, программ, а также деятельности и ее результатов в области организации работы с молодежью;
  • применять экономические, юридические, политологические, социокультурные, социологические и психолого-педагогические знания в преподавании профессиональных дисциплин;
  • владеть навыками использования в преподавательской практике дидактических методов, приемов и средств;
  • владеть педагогическими и социально-педагогическими приемами и техниками, необходимыми для работы с различными категориями молодежи;
  • владеть методами, приемами и средствами организации и управления педагогическим процессом.